#4.7 子供に自由と規律 (第5次 1973年)

表示形式

#4.7 子供に自由と規律

それでは，やはり小学校に行っているくらいの子供をそだてるのに，小さいときから，自由の尊さを教えるのと，規律の尊さを教えるのとでは，どちらが大切だと思いますか？

1	自由の尊さを教える
2	規律の尊さを教える
3	その他〔記入〕	4 D.K.

集計対象：第5次 1973年

	自由の尊さ	規律の尊さ	その他	D. K.	計
6大都市	23	62	9	6	100	( 539)
市人口20万以上	22	67	7	5	101	( 692)
市人口10〜20万	25	67	4	4	100	( 292)
市人口5〜10万	19	67	7	6	99	( 366)
市人口5万未満	17	67	7	9	100	( 312)
郡部	23	65	6	6	100	( 854)
北海道	24	62	5	9	100	( 134)
東北	24	67	6	4	101	( 272)
関東	23	64	8	5	100	( 858)
中部 (東)	22	65	8	6	101	( 250)
中部 (西)	21	68	8	3	100	( 302)
近畿	22	64	6	8	100	( 532)
中国	16	72	6	7	101	( 209)
四国	18	69	7	6	100	( 97)
九州	22	65	5	8	100	( 401)
小・中学校	19	68	5	8	100	(1,379)
高等学校	24	65	7	4	100	(1,274)
大学	27	60	11	3	101	( 339)

集計表の見方｜お問合せ先・利用条件　　　(C) 2016 The Institute of Statistical Mathematics